研究內容解讀會上，李繼成教授詳細解讀了2022年教改立项指南（類型1-4）的研究内容与结题要求，强调了教改項目研究内容与指南要求的一致性。

启动會上，李繼成教授首先介紹了中心2023年教改項目立项情况。中心自发布《高等学校大学数学教学研究与发展中心2023年教改立項指南》到截止申報，共收到來自25個省市（自治區）88所高校的110份有效項目申報書。經中心組織專家網評和專家會評，根據擇優立項原則，確定中心2023年正式資助立項23項，預立項10項。隨後李繼成教授对教改項目的研究內容、研究目標和結題要求進行了詳細解讀。會議要求，每個項目團隊教師要严格按指南要求，結合本校教學實際情況開展項目研究，提出和形成解決指南中所提出的關鍵問題的方法、案例等成果。

會上，参会教師就項目研究過程中可能遇到的困惑與問題進行了提問與交流。本次會議取得了预期效果。