項目負責人

甄苓

學校

中國農業大學

項目成員

龐慧慧、林海波、馬曉棟、李秋月、呂同玲、吳靈敏、宋宏業

獲獎：

1.龐慧慧.北京高校“優質本科課程”(《概率論與數理統計》，省部級，2022年)；

2.龐慧慧北京高校“優秀本科專業課（公共課）優秀主講教師”（省部級，2022年）

3.龐慧慧.北京市青年教学名师（省部級，，2022年）；

4.龐慧慧.北京高校優質本科教案（《概率論與數理統計》，省部級，2023年）

5.甄苓、林海波、呂同玲、吳靈敏、宋宏業.農業農村部“十四五”規劃教材(《線性代數》（第三版），省部級，2023年)

6.林海波.中國農業大學“一流本科課程”(《數學分析》，校級，2023年)

7．馬曉棟.中國農業大學优秀共产党员(校級2023年)

8.宋宏業.北京第二外国语学院校級優質本科教案獎（《微積分》，校級，2023年）

9.宋宏業北京第二外国语学院校級本科“課程思政”示範課-（《微積分》，校級，2022年）

10.宋宏業北京第二外国语学院校級優質本科課程-《微積分》（校級，2022年）

11.甄苓.中國農業大學理学院課程思政优秀案例(院級，2023年)

課程：

1.甄苓、林海波.《線性代數》在線課(2023年)；

http://www.xuetangx.com/course/cau07011009466/19323828

2.龐慧慧、马晓栋.《概率論與數理統計》在線課（2022年）

http://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000000821/227671/21#teachTeam

其他：

課件：

1.甄苓、林海波.《線性代數》（中國農業出版社課件委托建設項目，2023年）

2.龐慧慧、马晓栋、李秋月《概率論與數理統計》（中国農业出版社课件委托建设项目，2023年）

教學資料：

1.龐慧慧、马晓栋課程知识图谱

http://aimap.zhihuishu.com/courseMap/course/introduce/1714826665311473664

2.專業建設：

数学与应用数学被授予中國農業大學課程思政示范专业（校級，2024）

3.案例集：

“理育@農”課程思政典型案例

4.會議：萬物皆數、數中寓道-数学与应用数学专业課程思政建设研讨会（中國農業大學举办，2023）

5.教改項目:《数理统计》課程思政元素融合与教学方法创新研究（校級，2024）

項目編號：

CMC20220102

項目名稱

大學數學課程思政教学方法与案例研究

項目負責人

高雪芬

學校

浙江理工大學

項目成員

王偉平、陳湧、馬曉豔、靳聰明、陳琦瓊、徐成丹、莊曉波、李璐

項目成果

論文：

[1]高雪芬,許言慶.教之以数而喻诸德：大學數學課程思政的路径与案例[J].高等數學研究,2023,26(05):44-47.

[2]高雪芬,李重.基于“一心二思三維”模式的高等數學教學創新實踐[J].大學數學,2023,39(01):31-37.

[3]潘越,高雪芬.大學數學精品慕课課程质量影响因素研究——基于評論文本挖掘的視角[J].浙江理工大學学报(社會科學),2024,52(02):231-239.

[4]施鵬,高雪芬,許言慶.高等教育國家級教學成果獎中數學項目的實證研究[J].當代教育理論與實踐,2023,15(01):149-156.

教材：

[1]高雪芬，徐定华，許言慶，徐成丹.高校数学課程思政教学设计与案例[M].上海交通大學出版社,2023.

獲獎：

1.徐成丹，高雪芬，馬曉豔，張啓峰. 高等數學，浙江省教學創新大賽基礎組一等獎（省市級，2024）;

2.高雪芬，马晓艳，陈涌，許言慶，彭艳来. 基于“一心二思三維”的大學數學在線開放課程群建设与应用，“紡織之光”中國紡織工業聯合會紡織高等教育教學成果一等獎（省市級，2023-GJ-081）;

3.高雪芬. 牟合方盖，大學數學課程思政教学优秀案例.高等學校大學數學教学研究与发展中心（省市级，2022）.

案例：

1.最值問題與擺線；

2.定積分的定義；

3.牟合方蓋；

4.廣義積分；

5.雙曲抛物面。

課程：

高等數學 I(英文)，浙江省國際化線上一流課程，浙江省教育廳

http://www.zjooc.cn/course/2c9180847a7ff067017ae1fe78be31a1

其他：

研究報告1份；

大學數學課程思政教学建设指南及課程思政教学的知识图谱1份.

項目編號：

CMC20220103

項目名稱

基于目标导向的《線性代數》課程思政建设与教学实践研究

項目負責人

楊文霞

學校

武漢理工大學

項目成員

何朗、黃小爲、宗志雄、周俊、向建林、劉揚

項目成果

論文：

[1]楊文霞,王衛華,何朗，韓華.知識圖譜賦能智慧教育的研究與實踐——以武漢理工大學“線性代數”課程爲例[J].高等工程教育研究, 2023(06):111-117.

獲獎：

1.何朗，韓華，楊文霞，等. 湖北省高等學校教学成果一等獎（省級，证书编號：2023092）；

2.楊文霞,獲2023年武漢理工大學“師德標兵”稱號.（校級，2023年）

3.楊文霞，獲2022年武漢理工大學“課程思政优秀教师”稱號（校級，2022年10月）

其他：

1.课题组研制的線性代數課程知识图谱，包括三元组、知识图谱的前端展示与查询整合代码、docker安裝與網頁訪問等功能。http://kgwhut.vip.cpolar.cn，用戶 123123   密碼 14212

2.課程组研制的線性代數課程思政教学范式。包括： (1)14個和線性代數相关的历史人物及思政教育要点；(2) 10個線性代數随堂知识点思政教学设计；(3)18個拓展思政案例教學範式。

3.課程思政教学实践与教学反思支撑材料1份

項目編號：

CMC20220104

項目名稱

“一中心三統一五融入”《概率論與數理統計》課程思政教学研究与实践

項目負責人

李小平

學校

西安郵電大學

項目成員

仝秋娟、張素梅、羅亮、王靜雲

項目成果

論文：

[1]張素梅，仝秋娟，李小平，羅亮. 高校理工类課程思政成绩多维度模糊综合评价——以《概率論與數理統計》課程爲例[J]. 教育進展，2024，14（4）：327-333.

獲獎：

1.仝秋娟，張素梅，林椹尠，叢偉傑，羅亮. 国家一流本科課程（概率論與數理統計，证书编號：2023231973）；

2.李小平，仝秋娟，張素梅，羅亮. 第五届陕西本科高校教师教学创新大赛三等獎（課程思政组，2023年）

3.仝秋娟，張素梅，羅亮，李小平. 第五屆陝西本科高校教師教學創新大賽一等獎（基礎課程組，2023年）

4.李小平. 第六屆陝西高校青年教師教學競賽理科組二等獎（2024年）

5.李小平、王靜雲. 西安郵電大學第二十一届青年教师讲课比赛二等獎（2024年）

6.王靜雲. 西安郵電大學教师教学创新大赛一等獎（2024年）

7.高等學校大學數學教学研究与发展中心大學數學課程思政教学优秀案例2項（2022年）：

貫徹“立德樹人”新理念，探索“課程思政”新模式（李小平）；

“數學期望”課程思政教学案例（张素梅）

案例：

1.《概率論與數理統計B》課程思政教学案例1套；

2.《概率論與數理統計B》混合教學模式教學案例1套。

課程：

1.《概率論與數理統計B》西安郵電大學混合教学模式示範課程（2023、2024年，李小平主持）；

2.《概率論與數理統計》西安郵電大學“标杆示範課”（2023年，仝秋娟主持）；

3.《概率論與數理統計》西安郵電大學“知識圖譜課程”项目立項（202４年，仝秋娟主持）；

4.《概率論與數理統計》西安郵電大學“在線開放課程”项目立項（202４年，李小平主持）。

其他：

1.项目研究報告1份；

2.教學大綱1套、教學設計方案1套；

3.人才培養方面：指導本科生參加“全國大學生數學建模競賽”獲得省级一等獎8項、二等獎2項，參加“美國大學生數學建模競賽”獲H獎1項，培養本科生500余人。

項目編號：

CMC20220105

項目名稱

《概率論與數理統計》課程中思政方法的研究與實踐

項目負責人

王利

學校

北京化工大學

項目成員

黃彬、蘭光強、常延真、姜冬青

項目成果

論文：

[1]姜冬青，王利，李季：新工科背景下概率論與數理統計教學改革研究。教育进展[J]，2023,13(7)：4375-4379.

獲獎：

1.王利，蘭光強，黃彬，常延真，曾輝. 校級教学成果二等獎（大思政类，2023年12月）；

2.王利，蘭光強，黃彬，常延真，厲亮，周冬梅，曾輝.校級思政示範課（2023年9月）。

案例：

思政案例《中心极限定理与正态分布的前世今生》校特等獎（2021）

其他：

1.调查报告一份：《概率論與數理統計》課程思政建设成果统计分析报告

2.調查問卷一份：思政建設評價

項目編號：

CMC20220106

項目名稱

大學數學課程思政建设中案例设计与应用实践

項目負責人

馮國臣

學校

北京交通大學

項目成員

馮國臣、孔令臣、江中豪、刘迎东、赵平、鄭神州、王晓霞、钟波

項目成果

論文：

[1]範秉理，孔令臣，高勃. 線性代數課程应用教学案例的设计与研究[J]. 科技風，2023，(14):22-24.

[2]範秉理，劉玉婷，孔令臣，高勃. 大學數學課程引入数学演示实验的教学研究[J]. 科技風，2023，(17):97-99.

教材：

[1]孔令臣，袁繼紅，馬豔萍. 應用概率統計（ISBN：978-7-5121-2024-2），國家開放大學出版社，2023.07.

[2]桂文豪，王立春，孔令臣. 概率論與數理統計（英文版）（第二版）（ISBN：978-7-5121-4949-6），清華大學出版社，2023.08.

獲獎：

1. 景云、李巍涛、柴莹、田永静、张野、郝运慧、赵暘、馮國臣、岳昊、张英、高晓莹、姜兰潮、秦彦平. 三全覆盖 四级联动 五位一体 构建多维协同的課程思政育人模式. 国家级教学成果二等獎（國家級，證書編號：GB-2-20020505）；

2. 呂興、趙平、薛曉峰、倪旭敏. 第三届全国高校教师教学创新大赛基础課程正高组三等獎（国家级，证件编號：TIC2023JA3216）；

3. 孔令臣. 高等學校科学研究优秀成果獎（自然科学类）二等獎（国家级，证件编號：2022-112-D01）；

4. 常彦勋、于永光、廉巧芳、馮國臣、吕兴、梁熠宇、郝荣霞、冯弢、倪旭敏. 基礎與個性並重,能力與潛力共強，全力打造信息與計算科學一流專業. 北京市教学成果一等獎（省部級，2022）；

5. 景云、李巍涛、柴莹、田永静、张野、郝运慧、赵暘、馮國臣、岳昊、张英、高晓莹、姜兰潮、秦彦平. 三全覆盖 四级联动 五位一体 构建多维协同的課程思政育人模式. 北京市教学成果一等獎（省部級，2022）；

6. 範秉理、劉玉婷、孔令臣、劉迎東、高勃、馬豔萍、鍾波、呂興、何衛力、劉國忠. 激发兴趣 强化创新 虚实结合——大學數學演示实验教学平台建设与实践. 北京市教学成果二等獎（省部级,2022）；

7. 牛璐. 北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛二等獎（指导教师：馮國臣、赵平）（省部級，2023）

8. 呂興、趙平、薛曉峰、倪旭敏. 第三届北京高校教师教学创新大赛一等獎（省部級，2023）；

9. 馮國臣. 北京交通大學第二届“感動交大”人物（其他，2022）；

10. 鄭神州. 北京交通大學“三育人”先進個人”（其他，2023）；

鄭神州. 北京交通大學教师教学创新大赛（第四届）一等獎（其他，2024）。

案例：

1. 複變函數與積分變換-傅裏葉變換；

2. 複變函數與積分變換-複變函數；

3. 複變函數與積分變換-無窮級數；

4. 複變函數與積分變換-柯西積分公式；

5. 複變函數與積分變換-共形映射；

6. 微積分課程思政教学-微積分基本公式；

7. 微積分課程思政教学-數學建模；

8. 概率統計課程思政教学-中心極限定理；

9. 几何与代数課程思政教学-行列式；

10. 微積分課程思政教学-場論總結；

11. 概率統計課程思政教学-貝葉斯公式；

12. 概率統計課程思政教学-基于小波系數新的統計模型的圖像降噪；

13. 概率統計課程思政教学-大量數據的統計規律性；

14. 概率統計課程思政教学-均勻分布在圖像處理中的應用；

15. 概率統計課程思政教学-均值和方差在圖像處理中的應用；

16. 概率統計課程思政教学-概率論教學案例KMW；

17. 概率統計課程思政教学-檢驗凱恩斯的絕對收入假設；

18. 複變函數與積分變換-波動方程物理解釋；

19. 複變函數與積分變換-基于微積分的微分方程；

20. 複變函數與積分變換-數學物理問題建模；

21. 微積分課程思政教学-從無窮等比數列談起；

22. 几何与代数課程思政教学-楊輝三角與交通路線問題；

23. 几何与代数課程思政教学-教學案例的設計與研究；

24. 几何与代数課程思政教学-幾何代數案例集；

25. 概率統計課程思政教学-貝葉斯公式及其應用；

26. 概率統計課程思政教学-均勻分布參數的無偏估計及其分布；

27. 微積分課程思政教学-弧邊波導等效長度；

28. 几何与代数課程思政教学-高斯消元法；

29. 几何与代数課程思政教学-最小二乘法；

30. 几何与代数課程思政教学-Durer魔方空間及維數；

31. 几何与代数課程思政教学-裴波納契數列空間；

32. 几何与代数課程思政教学-可逆矩陣；

33. 概率統計課程思政教学-概率與頻率的關系；

34. 概率統計課程思政教学-貝葉斯公式在流行病學中的應用；

35. 概率統計課程思政教学-二項分布的應用；

36. 概率統計課程思政教学-數學期望的应用；

37. 概率統計課程思政教学-大數定律中的唯物辯證法；

38. 微積分課程思政教学-教學中思政教育的探索與實踐；

39. 几何与代数課程思政教学-全英文-行列式；

40. 几何与代数課程思政教学-全英文-高斯消元法；

41. 几何与代数課程思政教学-全英文-特征值與特征向量；

42. 几何与代数課程思政教学-全英文-正定二次型；

43. 几何与代数課程思政教学-全英文-最小二乘法的魅力。

課程：

1. 于永光、劉玉婷、趙平、馬豔萍、付俐. 概率論與數理統計（B），国家级一流本科課程（线上线下混合式一流課程）. （國家級，證書編號：2023240011）；

2. 桂文豪、孔令臣、王立春、劉榮麗、倪旭敏. 实用统计软件，国家级一流本科課程（线上一流課程）. （國家級，證書編號：2023210056）。

其他：

1. 調研報告01-鑄師魂、強基礎、修能力--青年教師快速成長的培養機制與實踐；

2. 調研報告02-大學數學課程思政与研究性教学；

3. 教育部重點項目-中美大學數學基础课教材比较研究（2023年結題）；

4. 課程思政课堂教学实录（2023-2024學年第1學期，一學時）；

5. 課程思政-求真明理求美明哲（“新華思政”平台，上線）；

6. 具有代表性的課程教學設計-微積分-01-極限存在准則；

7. 具有代表性的課程教學設計-微積分-02-隱函數求導；

8. 具有代表性的課程教學設計-微積分-03-參數方程求導與相關變化率

9. 具有代表性的課程教學設計-微積分-04-建立微分方程

10. 具有代表性的課程教學設計-微積分-05-旋轉曲面；

11. 本项目进展期间，項目成員主持或参与的主要校級教改項目（共计28項，結題21項）。

項目編號：

CMC20220107

項目名稱

基于OBE 理念的《高等數學》課程思政教育模式创新与实践

項目負責人

黃斌超

學校

雲南師範大學

項目成員

王海燕、王源昌、陳紹雄、李芳、程潔

項目成果

獲獎：

1.黃斌超，獲云南省省级一流本科課程（线上課程），证书编號：2024-1-009,2024年，省級；

2.黃斌超，入选云南省本科高等院校課程思政优秀案例課程（高等數學），2024年，省級；

3.黃斌超，第三届“智慧樹杯”全国課程思政示范案例教学大赛，二等獎，2023年，省級；

4.黃斌超，首届云南省普通高等學校数学与统计学类課程思政教学竞赛，一等獎，2023年，省級；

5.黃斌超，第二届“智慧樹杯”全国課程思政示范案例教学大赛，二等獎，2022年，省級；

6.黃斌超，云南省数学类专业本科課程教学创新示范交流比赛，二等獎，2022年，省級；

7.黃斌超，獲云南省大学生数学建模竞赛“優秀指導教師”榮譽，2023年，省級；

8.黃斌超，獲“高教社杯”大學生教學技能競賽“優秀指導教師”榮譽，2023年，省級；

9.黃斌超，獲全国大学生电子商务“創新、創意及創業”挑戰賽“優秀指導教師”榮譽，2024年，校級；

10.黃斌超，獲“西南聯大精神弘揚和傳承”本科教学成果獎，2024年，校級；

11.黃斌超，獲雲南師範大學年度十大“最關愛學生班主任”榮譽，校級。

案例：

1.黃斌超，思政育人教学案例1-定積分的定義；

2.黃斌超，思政育人教学案例2-二重積分的概念；

3.黃斌超，思政育人教学案例3-導數的定義；

4.黃斌超，思政育人教学案例4-曲率的概念；

5.黃斌超，思政育人教学案例5-單調性的判定。

課程：

1.黃斌超，《高等數學2》荣獲“A-”等級評價，2023年，校級；

2.黃斌超，《高等數學1》荣獲“B+”等級評價，2024年，校級。

其他：

1.黃斌超，課程思政教学视频1-導數的定義；

2.黃斌超，課程思政教学视频2-定積分的定義；

3.黃斌超，課程思政教学视频3-二重積分的概念。

項目編號：

CMC20220108

項目名稱

大學數學課程思政教学新方法和新设计探索与实践

項目負責人

孫傑寶

學校

哈爾濱工業大學

項目成員

吳勃英、邢宇明、鞏茹敏、尹遜波、鄭寶東、方茹、尤超、郭潇、郭志昌、姚文娟

項目成果

論文：

[1]孫傑寶,楊暢,姚文娟,張達治.以贺信精神为指引的最优化方法課程思政改革与实践[J].高教學刊,2024,10(06):56-59.

[2] 楊暢,孫傑寶,陳勇.新冠感染疫情背景下大學數學教师在线教学策略与信念探究[J].高教學刊,2024,10(01):39-42.

教材：

[1]尹遜波，任雪昆.數學家的故事——課程思政篇.哈爾濱工業大學出版社，2023.

獲獎：

1. 孫傑寶. 寶鋼優秀教師. (國家級，證書編號：寶字第202310576號)

2. 尤超. 寶鋼優秀教師. (國家級，證書編號：寶字第202210575號)

3. 尹遜波. 第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛一等獎（省市级，2024）

4. 尤超. 第三届黑龙江省高校教师教学创新大赛二等獎（省市级，2023）

5. 姚文娟，哈爾濱工業大學第七届“卓元劖”青年教师教学竞赛理科组二等獎（校級，2023）

6. 姚文娟,哈爾濱工業大學2021-2022年度“優秀思想政治工作者”(校級，2022)

案例：

1.孫傑寶. 黑龙江省首批課程思政优秀案例（省市级，2022）

課程：

1. 孫傑寶，吴勃英，肖宇，張達治，时盛竹. 黑龍江省一流課程-計算方法（省市級，2023）

2. 尹遜波,等人. 黑龍江省一流課程-微積分与工科专业（省市级，2023）

3. 孫傑寶. 哈爾濱工業大學第三批課程思政师范課程（本科：数学物理方程）（校級，2022）

其他：

1. 孫傑寶，普通高等學校双学士学位复合型人才培养项目（省級，2023）；

2. 含思政元素的《微積分》、《代数与几何》和《计算方法》課程教学材料，含课件、案例等。

項目編號：

CMC20220109

項目名稱

数学模型課程思政教学方法的研究與實踐

項目負責人

朱婧

學校

北京科技大學

項目成員

司新輝、趙偉峰、張雪岚

項目成果

獲獎：

1.朱婧.北京高等學校优秀专业课主讲教师，北京高等學校優質本科課程（《数学建模与最优化方法》）（省市级，2022年）；

2.朱婧.数学建模課程思政教学优秀案例（《数学模型》）（省市级，2022年）；

3.朱婧.教育部在線教育研究中心“拓金計劃”示範課程（《数学模型》）（省市级，2022年）；

4.朱婧.北京高校優秀大學生學科競賽指導教師（省市級，2023年）；

5.朱婧，司新輝，张雪岚，刘宇. 第四届北京高校教师教学创新大赛中獲得基础課程正高组二等獎（《数学建模与最优化方法》）（省市级，2024年）；

6.朱婧. 獲评首批“北京科技大學本科生优质課程”（《微積分AII》）（校級，2022年）；

7.朱婧. 獲评“北京科技大學本科生优质課程”（《数学建模与最优化方法》）（校級，2023年）；

8.朱婧. 獲评“北京科技大學本科生优质課程”（《微積分AI》）（校級，2024年）；

9.庞晓露，朱婧，邱红梅，徐美，陈艳萍，刘宇，段嗣斌、刘林、刘白羽、张师平、刘秀芹、陈学慧、苏永美、孟凡研、吴平、臧鸿雁、李娜、储继迅、翁栢君、白云菲、司新輝、刘丽华、         赵金玲、白敬、王云良. 獲得北京科技大學第 31 届教育教学成果特等獎（校級，2024年）；

10.朱婧. 獲评“我愛我師-我心目中最優秀的老師”公共课优秀教师（校級，2024年）

案例：

1.原子彈爆炸的能量估計；

2.傳染病模型及其應用；

3.易拉罐形狀、尺寸的最優設計；

4.公理化建模案例；

5.嫦娥三號软着陆轨道设计与控制策略。

其他(教研項目)：

1.2023年1月；朱婧主持了校級教研重点项目“新工科背景下以金课建设、建模竞赛为载体  培养学生学科交叉能力”，10万元，项目编號JG2022Z03；

2.2023.06-2028.06，朱婧參與堅持強基立本，打造“三制、三化、三合”基础学科拔尖人才培养研究与实践，校級重大教改項目。

項目編號：

CMC20220110

項目名稱

贺信精神引领下的微積分課程思政教学研究

項目負責人

姜薇

學校

哈爾濱工業大學(威海)

項目成員

于戰華、鄒曉玲、李文學、于佳佳、陳天睿

項目成果

論文：

[1] 姜薇，于戰華，張瀝丹. 基于学生视角的課程思政教学效果影响因素研究[J].大學教育,2023,11,97-100.

課程：《微積分（数学分析）——AI課程》上、下, 訊飛智慧教育平台，2024年.

項目編號：

CMC20220111

項目名稱

高等數學課程思政资源建设及教学方法的研究與實踐

項目負責人

方文波

學校

華中師範大學

項目成員

方文波、黃華、趙磊娜、孫玉琴、程婷、王燕、張晶、趙越

項目成果

課件：

1. 高等數學教学课件（配套同济七版高等數學）

2. 高等數學教学课件（新世纪大學數學系列教材高等數學）

視頻：

3.高等數學思政教育案例视频库（10個MP4視頻）

4.高等數學思政视频库（22個MP4視頻）

5.數學家小傳視頻庫（23個MP4視頻）

獲獎：

2022年獲得湖北省教学成果特等獎，成果名称：研发数字化资源大平台构建数学类金课群提升师范生“三素養”的研究與實踐

其他：

1.教學設計：高等數學思政点库（48個思政点）

2.教學方法：RDPF思政教育法

項目編號：

CMC20220112

項目名稱

“習近平新時代中國特色社會主義思想”融入《概率論與數理統計》的教学模式研究与实践

項目負責人

吳宏锷

學校

南陽理工學院

項目成員

李滿、馬峰、曾铄寓、童姗姗、梁瑛、連冬豔、李婧、郭學軍、陳雅、張曉飛

項目成果

論文：

[1] 吳宏锷，薛 睿.概率統計“3542”課程思政教学模式的研究與實踐[J].河南教育學院學報,2021,3:11-13.

獲獎：

1.童姗姗.第九届全国大学生统计建模大赛優秀指導教師（国家级，2023年）

2.童姗姗.全省教育系统教学技能竞赛（高校理科）一等獎，河南省优秀教学标兵（省市级，证书编號：[2023]JXJS0346）；

3.馬峰.2023年度第四届課程思政暨课堂教学创新大赛理论组一等獎（院校級，2023年）；

4.吳宏锷.2023届优秀毕业设计（論文）指导教师（院校級，2023年）；

5.童姗姗.2022年度第三届課程思政暨课堂教学创新大赛理论组二等獎(院校級，2022年)。

課程：

視頻：已完成錄制40個教学视频，上传至学习通平台进行展示，具体见网址:

http://mooc2-ans.chaoxing.com/mooc2-ans/mycourse/tch?courseid=234803167&clazzid=99253676&cpi=359439372&enc=74f854f6fc84a370a7c1775ea4840051&t=1719718775693&pageHeader=2&v=2。

教學設計：

1.古典概型；

2.事件的獨立性；

3.正態分布；

4.條件概率與獨立性；

5.伯努利概型；

6.泊松分布；

7.數學期望；

8.極大似然估計；

9.假設檢驗。

思政版教學案例庫：

1.概率論發展簡史；

2.概率論在其它學科的應用；

3.數理統計發展曆程；

4.經濟與生活中的案例；

5.曆史典故。

思政版教學大綱：

1.《概率論與數理統計C》思政版教學大綱(64課時）。

思政融合章節表：

1.隨機現象：隨機現象的統計規律性；

2.幾何概型：引入貝特朗悖論；

3.概率公理化定義：公理化定義誕生的曲折曆程；

4.貝葉斯公式：“狼來了”實例；

5.事件的獨立性：“有志者事竟成”實例；

6.二項分布：“真金不怕火煉”實例；

7.正態分布：正態分布的定義及應用

8.隨機向量：隨機事件→隨機變量→隨機向量→隨機序列→隨機過程；

9.數學期望：在赌博、博彩业中应用；

10.均值、方差：經濟投資案例；

11.伯努利大數定律：引入伯努利家族、定律本身意義；

12.熵：在量子通信等現代領域的應用；

13.泊松分布：放射性粒子數案例；

14.古典概型：“抽簽”的公平性；

15.概率的統計定義：科學家浦豐、皮爾孫等曾進行過大量擲硬幣試驗，在大量重複試驗中，

它出現的頻率卻非常穩定；

16.指數分布：從系統壽命中引入指數分布；

17.邊緣分布：蘇轼的“題西林壁”中詩句描寫；

18.大數定律：引入俄羅斯數學家、力學家切比雪夫的經曆；

19.数据来源及收集：流量造假、 环境监测数据造假、经济普查数据造假等现象不利于社

會的發展；

20.數理統計基本知識：中國國內生産總值增長及增長率數據分析；

21.參數估計的應用：參數估計在偵破案件時的應用。

其他：

平台、團隊建設:

1.2022年统计学专业課程思政教学团队獲得立项建设。

2.概率論與數理統計校級精品开放課程2023年獲得结项。网址见：

http://mooc1.chaoxing.com/course-ans/courseportal/234803167.html

3.2023年数理課程示范中心獲得省级结项。中心网址见：

http://slxy.nyist.edu.cn/kcsz/cgzs.htm

调查问卷及調研報告：

1.育人教學效果教師評價表；

2.育人教學效果學生評價表；

3.課程育人教學效果評價分析表；

4.学生评价調研報告；

5.教师评价調研報告。

教學實踐材料:

1.學生思想動態分析；

2.線上互動交流佐證材料；

3.課堂實況佐證材料；

4.課後思政作業樣本；

5.思政版学生毕业論文4篇。

教改立項:

1.2023年 郭学军主持的高校数理課程思政教学评价体系研究与实践 河南省高等教育教

学改革研究与实践项目（本科教育类）獲得省级立项。

2.2023年吳宏锷主持的OBE 理念下課程思政教学评价体系的构建与研究--以《概率統計》

課程爲例校級重点项目立项。

3.2023年童姗姗主持的基于“A+4W”教学法的《概率論與數理統計 C》課程思政教学创新

设计研究校級项目立项。

教改結項：

1.2023年曾铄寓主持的基于課程思政的《应用回归分析》课堂及实践教學改革探索校級项

目結項；

2.2023年童姗姗主持的《線性代數》課程思政教学设计的探索与实践校級项目结项。

示範引領:

（1） 2022年9月20日，吳宏锷受邀为新入职教师进行課程思政主题讲座。

（2） 2022年10月11日，土木工程学院邀请吳宏锷做課程思政专题培训。

（3）2022年10月14日，安阳工学院邀请吳宏锷为新入职教师做了課程思政专题报告。

（4）2022年11月22日吳宏锷在数字媒体与艺术设计学院举办“課程思政活动月”課程思政研讨会分享課程思政教学经验。

（5）2022年11月22日信息工程學院組織開展2022年度課程思政教学沙龙分享課程思政教学经验。

（6）2022年12月2日，吳宏锷在校第九期教师成长沙龙課程思政教学专题活动指导課程思政课堂教学设计。       

（7）2023年6月1日，吳宏锷在全国高等院校課程思政工作坊作汇报交流。

（8）2023年8月17日，吳宏锷应邀在河南省高校第二十八届数学教学与科研研讨会上做了题为《“3542”課程思政教学模式》的专题报告。

（9）2023年11月28日吳宏锷副院长应邀为新进教师做課程思政专题讲座。

（10）2024年6月15日数理学院吳宏锷老师受邀做課程思政专题培训。

項目編號：

CMC20220113

項目名稱

建构主义学习理论视角下高等數學課程思政教学方法的研究與實踐

項目負責人

王存榮

學校

齊魯工業大學（山東省科學院）

項目成員

王曉麗、房元霞、秦茂玲、曲文蕊、李明蘭、代新利、張宗國、李穎

項目成果

論文：

[1] 王存榮,楊苗苗.高等數學教学过程中有机融入思政元素的策略[J].高等數學研究,2022,25(05):90-95.

[2] Cunrong Wang, Miaomiao Yang, Guangming Zheng, Curriculum Ideology and Politics Construction from the Post-Modern on Curriculum of Doll. Adult and Higher Education (2022)Vol.4:39-47. 

其他：

1.设计高等數學課程思政教案36個；

   2.《高等數學課程思政教学效果的調研報告》1份。

項目編號：

CMC20220114

項目名稱

民办高校《高等數學》課程思政教學改革研究与实践

項目負責人

郭立娜

學校

煙台南山學院

項目成員

楊萬利、時寶、孔德斌、徐玉國、韓兆君、韓洪文、周明媛

項目成果

論文：

[1] 李高尚，郭立娜，邵菊欣. "概率論與數理統計"課程“一平台，多輔助”混合式教學實踐研究[J].科教導刊,2023,10:116-118.

[2]郭立娜，李高尚，周明媛. 民办高校《高等數學》課程思政教學改革研究与实践[J]. 生活教育（學術版）,2024,3:115-117.

專著：

《數學書之補遺》時寶，周剛，趙文飛著.北京科學出版社，2022.08

案例：

1.數列的極限；

2.無窮小與無窮大；

3.第二個重要极限；

4.函數的連續性；

5.導數的概念；

6.微分中值定理；

7.曲線的凹凸性與拐點；

8.函數的極值；

9.曲率；

10定積分的概念；

11.無窮限反常積分；

12.定積分的應用；

13.可分離變量的微分方程；

14.可降階的微分方程；

15．曲面方程；

16.二重積分；

17.常數項技術的概念與性質；

18.函數展開成冪級數

項目編號：

CMC20220115

項目名稱

案例式大學數學課程思政的探索与实践

項目負責人

李冬果

學校

首都醫科大學

項目成員

李冬果、李林、高磊、陳熹、黃俊

論文：

[1] 李冬果，高磊，黃�。�李林. 課程思政视角下線性代數課程教学实践与认识[J]. 醫學教育管理，2022,8 Suppl:31-34.

[2] 李冬果，高磊，鄭文新，李林. 基于高端复合型人才培养目标探索線性代數教學改革 [J]. 數理醫藥學雜志，2023,36（11）:874-880.

獲獎：

1.李冬果 獲首都醫科大學2022年度校級“課程思政”示範課—《線性代數》（院校級，2022年）；

2.本科課程《線性代數》獲批2022年度校級“優質本科教案”二等獎，教案编制负责人：李冬果（院校級,2022年）.

課程：

1.《医用高等數學》教学课件 一套；

2.《線性代數》教学课件 一套；

3.《工程数学》教学课件 一套。

其他：

中国医学教育課程思政案例库—全国高等医学教育临床医学专业課程思政案例库（医用高等數學）编委

項目編號：

CMC20220116

項目名稱

高等數學課程思政教学设计与教学实践

項目負責人

王秀紅

學校

魯東大學

項目成員

王秀紅、宋美、樊永紅、崔少燕、史英英、张丽娟、李武全、包贵、李飞、王翠芳、孙长山

項目成果

獲獎：

1.王秀紅.數學分析教研室.省本科高等學校示范性基层教学组织(省級，2024)；

2.王秀紅,樊永紅,宋美,崔少燕,高榮.数学分析，山东省課程思政示範課程(省級，2021)；

3.宋美,王秀紅,劉廣臣,李娟.数学分析，山东省教学创新大赛省二等獎(省級，2024)；

4.王秀紅.山东省大学生数学竞赛優秀指導教師(省級，2023)；

5.宋美.山东省师范生从业技能大赛優秀指導教師(省級，2023)；

6.指导本科生参加全国大学生统计建模大赛，獲全国三等獎1項（国家级，2022，指導教師：宋美）；

7.指導本科生參加省师范生从业技能大赛，獲省一等獎1项，二等獎1項（省級，2023，指導教師：宋美）；

8.指導本科生參加省大学生数学竞赛，獲省一等獎2項（省級，2023，指导教师：王秀紅、崔少燕）；

9.指導本科生參加省“互聯網+”大学生创新创业大赛，獲省银獎2項（省級，2022、2023，指導教師：宋美）；

10.指導本科生參加省大学生科技创新大赛，獲省二等獎2項（省級，2022、2023，指導教師：宋美）。

案例：

1.融入思政元素的《數列極限概念》教學設計；

2.《重要極限》課程思政教学设计；

3.《数列收敛的条件》課程思政教学设计；

4.《连续性概念》課程思政教学设计；

5.《导数的概念》課程思政教学设计；

6.《微分的概念》課程思政教学设计；

7.《拉格朗日中值定理》課程思政教学设计；

8．《函数的极值概念》課程思政教学设计；

9.《泰勒公式》課程思政教学设计；

10.《定积分的概念》課程思政教学设计；

11.《牛頓-莱布尼茨公式》課程思政教学设计；

12.《无穷积分》課程思政教学设计；

13.《数项级数的敛散性概念》課程思政教学设计；

14.《二元函数极限的概念》課程思政教学设计；

15.《二元函数极限的连续性》課程思政教学设计；

16.《方向导数与梯度》課程思政教学设计；

17.《二重积分》課程思政教学设计；

18.《格林公式》課程思政教学设计（1）；

19.《格林公式》課程思政教学设计（2）；

20.《高斯公式》課程思政教学设计；

21.《含参变量正常积分》課程思政教学设计；

22.《第二型曲面积分》課程思政教学设计。

課程：

   山东省联盟线上課程《微積分》，http://www.xueyinonline.com/detail/222512057

其它：

1.課程思政教學大綱1份

2.宋美、崔少燕老師公開課視頻3個

3.調研報告1份

4.高等數學課程思政教学知识图谱（部分）