| 項目編號：CMC20210301
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項目名稱 |
線性代數混合式教學的探索與實踐
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| 負責人 |
杜妮
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學校
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廈門大學
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| 項目成員 |
杜妮、林鹭、林亞南、阮詩佺、陳健敏
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獲獎：
1.杜妮.获廈門大學南强教学名师，2023年；
2.阮诗佺.获廈門大學第十七届青年教师教学技能比赛一等奖，2022年；
3.金賢安，杜妮等.獲福建省高等教育教學成果二等獎，2022年；
4.林鹭.获廈門大學“曹德旺”奖教金，2022年。
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| 案例：
1.矩陣及其運算（文本、視頻）；
2.可逆矩陣討論課（文本、視頻）；
3.矩陣的可對角化（文本、視頻）；
4.實對稱矩陣的正交對角化（文本、視頻）；
5.正交矩陣討論課（文本、視頻）；
6.格林公式（文本）。
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| 課程：
1.《線性代數精講》MOOC第三章15個視頻。
https://www.icourse163.org/course/STDX-1466006162
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| 其他：線性代數慕課堂習題庫。
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| 項目編號：CMC20210302
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項目名稱 |
強化應用爲目的的《高等數學》實例教學探索
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| 負責人 |
張娜
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學校
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深圳大學
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| 項目成員 |
韓雨、馮紀強、李敏、陳芳芳
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案例：
1.定積分的元素法（文本、視頻）；
2.可分離變量的微分方程（文本、視頻）；
3.二重積分的概念引例（文本、視頻）；
4.第二類曲線積分的概念與性質（文本、視頻）；
5.格林公式（文本、視頻）。
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| 課程：
《高等數學》（理工類）
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| 其他：
強化應用的《高等數學》實例教學探索研究報告。
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| 項目編號：CMC20210303
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項目名稱 |
財經類院校大學數學課程“互聯+SJR”教學體系的應用與實踐
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| 負責人 |
王榮
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學校
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山西財經大學
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| 項目成員 |
郝海龍、徐治宇、馮海星、楊柳、陳麗珍、梁華棟、郝俊英
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| 項目成果 |
論文：
[1]王榮,徐治宇,张芳,冯海星,梁华栋.概率论与数理统计中“互联++SJR”教學改革初探[J].教育科学,2021,11:335-337.
[2]王榮,徐治宇,焦宁琦,范嘉琪.财经类院校大学数学与高中数学的有效衔接探讨[J].教学与研究, 2022,16:135.
[3]王榮,徐治宇,焦宁琦.“互联+SJR”教学体系在大学数学课程中比较研究[J].教育学文摘,2023, 5:39.
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| 獲獎：
王榮.獲山西省省級一流課程（線下課程）（《線性代數》），2022年。
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| 案例：
1.數學期望（文本、視頻）；
2.無窮級數（文本、視頻）；
3.矩陣概念（文本、視頻）；
4.定積分概念（文本、視頻）；
5.條件期望（文本、視頻）；
6.方差概念（文本、視頻）。
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| 其他：
研究報告1份（《財經類院校大學數學課程“互聯+SJR”教學體系的應用與實踐》研究報告）。
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| 項目編號：CMC20210304
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項目名稱 |
基于超星一平三端智慧教学系统的高等数学课程创新教學改革与实践
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| 負責人 |
朱建
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學校
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南京信息工程大學
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| 項目成員 |
王順鳳、劉小燕、陳群、吳亞娟、馮秀紅、朱曉欣、官元紅
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| 項目成果 |
論文：
[1]官元红,陈丽娟,朱建,陈群,符美芬.课程思政融入线性代数教学的初探——以南京信息工程大學的线性代数教学为例[J].数学学习与研究,2022(4):24-26.
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| 教材：
1.王順鳳,朱建,張天良,符美芬,朱曉欣.微積分(上冊)[M].北京:科學出版社,2021.
2.王順鳳,朱建,吳亞娟,陳麗娟.高等數學輔導(第2版上冊)[M].南京:東南大學出版社,2023.
2.王順鳳,吳亞娟,朱建,劉小燕.高等數學輔導(第2版下冊)[M].南京:東南大學出版社,2023.
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| 獲獎：
1.朱建，陳麗娟，石蘭芳，張雨田，雷金貴.獲全國高校混合式教學設計創新大賽設計之星，2021年；（證書編號：NUBTDIC2021132）
2.朱建，符美芬，陳麗娟，吳亞娟.獲江蘇省高校大學數學課程教學創新示範交流活動一等獎（《高等數學》），2021年；
3.朱建.獲超星教師發展直播講堂第八季“明星教師獎”，2022年；
4.朱建.获江苏省高等學校第十九届高等数学竞赛优秀指导老师，2022年；
5.获江苏省高等學校第十九届高等数学竞赛优秀组织奖，2022年；
6.获江苏省高等學校第十八届高等数学竞赛优秀组织奖，2021年；
7.获南京信息工程大學“三育人”先进集体，2022年；
8.获南京信息工程大學师德先进集体，2021年；
9.获中共南京信息工程大學委员会先进基层党组织，2021年。
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| 案例：
1.微分中值定理（文本、視頻）；
2.格林公式及其應用（文本、視頻）；
3.對面積的曲面積分（文本、視頻）；
4.高斯公式及其應用（文本、視頻）；
5.常數項級數的概念（文本、視頻）。
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| 課程：
1.超星学习通平台线上課程：《高等数学（1）》；
https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/ps/219015935
2.超星学习通平台线上課程：《高等数学（2）》。
https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/ps/216643243
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| 其他：
教學研修證明
1.国家教育行政学院南京信息工程大學信息化教学能力提升网络培训（2023年3月至8月，16学时）；
2.教育部高等學校大学数学课程教学指导委员会.高等學校大学数学教学研究与发展中心.教育部大学数学系列课程群虚拟教研室（西安交通大學）主办的“高校大学数学课程教学创新示范交流研修班”（线上）（2022年12月17日至2023年1月14日，16学时）；
3.國家教育行政學院全面推進課程思政高質量建設專題網絡培訓（2022年4月至8月，16學時）；
4.國家智慧教育公共服務平台“2022年暑期教師研修”專題培訓（2022年7月20日至8月31日，10學時）；
5.全國高校大學數學教學創新與一流課程（專業）建設及經驗分享線上師資研修班（2022年4月23日至24日，12學時）；
6.教育部全國高校教師網絡培訓中心高校教師課程思政教學能力培訓（2021年11月24日至26日，16學時）；
7.教育部高等學校大学数学课程教学指导委员会.高等學校大学数学教学研究与发展中心.西安交通大學数学与统计学院.国家天元数学西北中心主办的2021年全国高校非数学专业大学数学基础课教师暑期研修班（2021年7月19日至7月30日）；
8.超星教師發展直播講堂（第十季）（2022年9月至12月，13次主題培訓，18學時）；
9.超星教師發展直播講堂（第九季）（2022年3月至6月，13次主題培訓，18學時）；
10.超星教師發展直播講堂（第八季）（2021年9月至12月，13次主題培訓，18學時）。
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| 項目編號：CMC20210305
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項目名稱 |
智慧課堂環境下《微積分》混合式教學模式改革與創新
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| 負責人 |
鄧雪
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學校
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華南理工大學
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| 項目成員 |
劉小蘭、楊俊、梁勇、陳創傑、林影娴、黃翠榕、陳嘉星
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| 項目成果 |
論文：
[1]Deng Xue, Zhao Jinyao, Novel Hesitant Triangular Fuzzy Portfolio with Parametric Entropy Based on Credibility Theory [J]. IAENG International Journal of Applied Mathematics 2022,52:4.
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| 獲獎：
1.鄧雪，梁勇，高文华，刘小兰，杨启贵.获广东省一流本科课程（证书编号：202210038）。
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| 案例：
Chapter 5:Applications of the Integral 5.1 The Area of a Plane Region (平面图形的面积)。
1、 Calculus-The Area of the Plane（文本、視頻）；
2、 微積分-多元函數-條件極值拉格朗日乘數法（文本、視頻）；
3、 微積分-極限存在准則1（文本、視頻）；
4、 微積分-極限存在准則２（文本、視頻）；
5、 微積分-數列的極限上（文本、視頻）；
6、 微積分-數列的極限下（文本、視頻）；
7、 參數式函數導數－相關變化率（文本、視頻）；
8、 無窮級數概念（文本、視頻）。
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| 課程：
1.鄧雪，杨启贵，梁勇，刘小兰，高文华.通过“学堂在线国际平台”向印尼输出MOOC（全英）《Calculus I》（2022.07）
鏈接如下：
https://www.xuetangx.com/course/scut07011000942intl/14799717?channel=i.area.manual_search
2.鄧雪，梁勇，高文华，刘小兰，杨启贵.2022年度“广东省本科高校教学质量与教學改革工程”立项项目（课程虚拟实验室）（全英《微積分II》）（2023.01）。
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| 項目編號：CMC20210306
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項目名稱 |
地方高校高等數學課堂教學創新的研究與實踐
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| 負責人 |
樊麗穎
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學校
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天津農學院
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| 項目成員 |
崔軍文、金慧蘭、房宏、俞竺君、王秀蘭
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| 項目成果 |
論文：
[1] 樊麗穎，吕雪琴. 对坐标的曲线积分说课, 双语教育研究.2023（31）:222-223.
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| 獲獎：
樊麗穎.获天津農學院校级一流课程（线上线下混合），2022年。
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| 案例：
1.2.1節導數的概念與性質-1（文本、視頻）；
2.2.1節導數的概念與性質-2（文本、視頻）；
3.第五章定積分總結課（文本、視頻）；
4.第九章多元函數微分學總結課（文本、視頻）；
5.10.2節二重積分的計算（文本、視頻）；
6.11.2對坐標的曲線積分（文本、視頻）；
7.2.1-2.2導數的概念.性質.計算（文本）；
8.第六章定積分的應用（文本）；
9.10.1二重積分的概念與性質（文本）。
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| 課程：
1.《高等數學A》；
2.《高等數學B》。
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| 項目編號：CMC20210307
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項目名稱 |
“學生中心+問題驅動”的高等數學混合式教學創新研究與實踐
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| 負責人 |
姬玉榮
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學校
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河南理工大學
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| 項目成員 |
姬玉榮、王振辉、李凤萍、毋述斐、李自来、王豔芳
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| 項目成果 |
論文：
[1]王振輝.一道含無理根式的不定積分題的多種解法[J].高等數學研究,2021,4(6):9-10.
[2]姬玉榮,赵延霞.高等数学教学中渗透思政教育的途径与方法[J].教育研究,2021,4(6):11-12.
[3]李鳳萍.微元法的應用—極坐標系下二重積分的計算[J].新時代教育,2023,19:8-10.
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| 獲獎：
1.姬玉榮（主持）.获国家线下一流本科课程《高等數學》，2023年；
2.王豔芳（第二），王振輝（第三）.獲河南省線上線下混合式一流本科課程《高等數學》，2022年；
3.王豔芳.獲河南省五一勞動獎章，2022年；
4.王豔芳.獲河南省教育系統教學技能競賽（高校理科）特等獎，河南省教學標兵，2021年；
5.姬玉榮.获河南省高等學校大学数学课程教学创新示范交流活动一等奖，2022年；
6.李鳳萍.獲河南省教育系統教學技能競賽（高校理科）一等獎，河南省教學標兵，2022年；
7.王豔芳.獲河南省第二十五屆教育教學信息化交流活動高校教育組微課二等獎，2021年。
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| 案例：
1.可降階的微分方程（文本、視頻）；
2.高階線性微分方程（文本、視頻）；
3.常系數齊次線性微分方程（文本、視頻）；
4.數列極限的定義（文本、視頻）；
5.收斂數列的性質（文本、視頻）；
6.函數的極限（文本、視頻）；
7.無窮小與無窮大（文本、視頻）；
8.可分離變量的微分方程（文本、視頻）；
9.齊次方程（文本、視頻）；
10.一階線性微分方程（文本、視頻）；
11.常數項級數的概念（文本、視頻）；
12.常數項級數的性質（文本、視頻）；
13.正項級數及其審斂法（文本、視頻）；
14.冪級數及其收斂性（文本、視頻）；
15.函數展開成冪級數（文本、視頻）。
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| 其他：
課題：
1.“以学为中心”课堂教学模式的研究与探索——以《高等數學》教學改革为例，河南省高等教育教學改革研究与实践项目，2022.01-2023.12，王豔芳（第四）,王振辉（第五）,姬玉榮（第八）；
2.“破旧立新”三位一体的大学公共数学课堂教學改革与探索，河南理工大學高等教育教學改革研究与实践项目，2022.01-2023.12，王豔芳主持；
3.新工科背景下煤炭行业高校公共数学课程教學改革研究与实践，全国煤炭行业高等教育教學改革研究课题，2022.01-2023.12,王豔芳主持；姬玉榮（第二）；
4.智慧教学环境下“高等数学”教学研究与实践, 河南理工大學高等教育教學改革研究与实践项目，2022.01-2023.12，李凤萍主持；
5.2022年河南省本科高校研究性教學示範課程《泛函分析》，2022.2，李自來（第三）；
6.河南省普通本科高等學校智慧教学专项研究项目：“课堂混合式”智慧教学资源的建设与应用研究，2023.5,已经推荐到省里评审，王豔芳（第三），李凤萍（第四），姬玉榮（第五）。
觀摩示範課：
1.高阶线性微分方程（姬玉榮）；
2.拉格朗日中值定理（姬玉榮）；
3.曲面的面積（王豔芳）。
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| 項目編號：CMC20210308
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項目名稱 |
動態數據驅動的大學數學課堂教學創新研究與實踐
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| 負責人 |
劉洪霞
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學校
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山東科技大學
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| 項目成員 |
趙文才、秦婧、張同遷、唐雷雨、郭花、周紹偉、趙義軍
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教材：
1.赵文才,劉洪霞,郭花,孙秋霞,蔺香运,秦婧,宋毅,常正波.高等数学数字课程[M].北京:高等教育出版社,2022.(ISBN：978-7-89530-349-2).
2.劉洪霞,秦婧,郭花,赵文才,包云霞,线性代数数字课程[M].北京:高等教育出版社,2021.(ISBN：978-7-89530-996-4).
3.劉洪霞,孙秋霞,高等数学习题课教程[M].北京:人民邮电出版社,2022.(ISBN：978-7-115-59826-4).
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| 獲獎：
1.赵文才，劉洪霞等.获山东省教学成果奖一等奖（以生为本，三维融合，建设大学数学一流课程群），2022年；
2.劉洪霞，秦婧，赵文才，吕亚男.获第四届全国高校混合式教学设计创新大赛全国一等奖，2022年；
3.劉洪霞，秦婧，赵文才，吕亚男.获第三届山东省高等學校教师教学创新大赛山东省一等奖，2023年；
4.劉洪霞，秦婧，赵文才.获“智慧树杯”课程思政教学大赛全国特等奖，2022年；
5.王偉.獲山東省第九屆高校青年教師教學比賽山東省一等獎，2022年；
6.劉洪霞，秦婧，赵文才，郭花，包云霞.获国家一流本科课程，2023年。
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| 案例：
1.线性方程组的解（文本、視頻）；
2.逆矩阵（文本、視頻）；
3.方阵的特征值与特征向量（文本、視頻）；
4.曲面的面积（文本、視頻）；
5.极限存在准则（文本、視頻）；
6.曲率（文本、視頻）。
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| 課程：
1.劉洪霞，秦婧，赵文才，郭花，包云霞，唐雷雨，吕亚男，赵义军，山东省课程思政示范课程，2022年5月。
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| 項目編號：CMC20210309
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項目名稱 |
高等數學線上線下混合式教學模式的創新與研究
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| 負責人 |
武斌
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學校
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山東石油化工學院
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| 項目成員 |
吳玉敏、王冠舒、劉麗敏、杜彩鳳、陳雲、遲傑、姜玉婷、房文媛
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| 項目成果 |
論文：
[1]武斌,刘丽敏.《高等數學》混合式教学的探讨与研究——以山東石油化工學院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(20):148-150.
[2]王冠舒,武斌.高等数学“三段式”混合教学模式的构建与探索——以山東石油化工學院为例[J].大学教育,2023(11):58-61.
|
| 案例：
1.数列极限的定义与计算（文本、視頻）；
2.微分中值定理（文本、視頻）；
3.微分的实际应用-最值问题（文本、視頻）；
4.定积分的概念与性质（文本、視頻）；
5.常数项级数的概念（文本、視頻）；
6.方向导数与梯度（文本、視頻）。
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| 課程：
超星學習通線上課程網址：
1.高等數學[2-1]；https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/ps/214164469
2.高等數學[2-2]；https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/ps/205346567
智慧樹線上課程網址：
1.高等數學[2-1]；https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000078154#teachTeam
2.高等數學[2-2]。https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000078155#teachTeam
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| 項目編號：CMC20210310
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項目名稱 |
人工智能背景下高等數學課程課堂教學創新與實踐
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| 負責人 |
趙麗娜
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學校
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北京化工大學
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| 項目成員 |
李秋姝、楊衛星、常玉、江新華、李威、蘇貴福、施小丁、周冬梅、陳亞洲、郭秋敏、姜珊珊
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|
|
獲獎：
1.趙麗娜，涂建华，姜珊珊，杨卫星.获首届北京高校大学数学课程教学创新示范交流活动一等奖，2021年；
2、趙麗娜.获北京化工大學校级名师奖，2021年；
|
| 案例：
1.《高等數學》-1-梯度与方向导数（文本、視頻）；
2.《高等數學》-2-定積分的概念與性質（文本）；
3.《高等數學》-3-平面的方程（文本、視頻）；
4.《高等數學》-4-函數極限（文本）；
5.《高等數學》-5-冪級數的定義以及收斂域限概念（文本）；
6.《高等數學》-6-正項級數的斂散性（文本、視頻）；
7.《高等數學》-7-连续函数的性质（文本）；
8.《高等數學》-8-微積分对抗HIV（文本）；
9.《高等數學》-9-可降阶的微分方程（文本、視頻）;
10.《高等數學》-3-数项级数敛散性（视频）。
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| 課程：
1、高等數學（上）教學大綱；
2、高等數學（下）教學大綱。
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| 其他：
1、教育部虛擬教研室《大學數學課程群虛擬教研室》建設成員單位；
2、高中大學數學內容銜接-调研问卷（趙麗娜）。
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| 項目編號： CMC20210311
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項目名稱 |
基于建構主義的概率論與數理統計課程融入數學建模思想方法的研究與實踐
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| 負責人 |
杜健
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學校
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中國人民解放軍陸軍裝甲兵學院
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| 項目成員 |
夏靜、胡紅娟、李慧珍、李冬莉、逯曉雪
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| 項目成果 |
論文：
[1]杜健,梁紅梅,胡紅娟.基于成果導向的概率論與數理統計改革理論與實踐—新型作戰人才培養的改革的實證分析[J].2022年軍隊院校數學優秀教研論文二等獎,2022.08.
[2]杜健,梁红梅,胡红娟.基于成果导向的“概率论与数理统计”教學改革研究[J].等教育研究学报,2023,46(2):113-117.
[3]杜健,许传青,胡红娟,李慧珍.基于建構主義的概率論與數理統計課程融入數學建模思想方法的研究與實踐[J].教育研究前沿进展,2023(6).
[4]Jian Du,Jing Xia,Juanli Du,Huizhen Li.Cultivation of College Students Innovation Ability in Mathematics Based on Constructivism[J],International Conference on Computers.Information Processing and Advanced Education,2021.05:798-803.
[5]杜健,胡紅娟,夏靜.大學數學建模教學的探索與實踐[J].黑龍江科學,2021,12:57-62.
[6]Jian Du, Hongjuan Hu,Juanli Du.Poisson Flow and Queuing Theory Model based on OBE Theory in Probability Theory and Mathematics Statistics[J],International Journal of Frontiers in Engineering Technology,2021,11:41-45
[7]杜健,胡红娟,李慧珍.基于OBE理论的大学数学课程教學改革研究[J].教育学文摘,2021,12:64-65.
[8]Jian Du,Lijuan Du,Hongjuan Hu.Research on Optimal Model of Weapon Firing Firepower Distribution and its Application.International Conference on Power[J],Electronics and Computer Applications,2023,01：684-689.
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| 案例：
杜�。t娟，李慧珍，逯曉雪.概率論與數理統計融入數學建模案例設計，陸軍裝甲兵學院，2022.07
1.隨機試驗（文本）；
2.概率指標（文本）；
3.概率分布模型（文本）；
4.統計指標（文本）；
5.參數估計（文本）；
6.兩個隨機變量變量函數的分布（視頻）；
7.數學期望（視頻）；
8.中心極限定理（視頻）；
9.區間估計（視頻）；
10.假設檢驗（視頻）。
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項目編號：CMC20210312
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項目名稱 |
基于“智慧树+雨课堂”的《高等數學》线上线下混合式教学的研究与实践
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| 負責人 |
王豔
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學校
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中國石油大學（華東）
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| 項目成員 |
闫統江、劉軍、江玲玲、于娟、亓北林
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| 項目成果 |
論文：
[1]王豔,刘军,赵婷婷.一阶微分方程解的存在性与唯一性的判定[J].科教导刊(电子版),2021,28: 228-229.
[2]赵婷婷,李维佳,王豔.《工程数学》践行课程思政的探索性教学策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022,3:81-85.
|
| 獲獎：
1.闫统江，孙建国，邢丽丽，吕炜，亓健.获国家第二批一流课程（线上线下混合式）（《高等數學》），2023年；
2.王豔.获山东省第九届高校青年教师教学比赛优秀奖（证书编号：20221305）；
3.闫统江，孙建国，邢丽丽，吕炜，亓健.获山东省第二批一流本科课程（线上线下混合式）（《高等數學》），2021年。
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| 案例：
應用案例庫
1.函数的微分（文本、視頻）；
2.微分中值定理（文本、視頻）；
3.牛顿-莱布尼茨公式（文本、視頻）；
4.一阶线性微分方程（文本、視頻）；
5.全微分（文本、視頻）；
6.常数项级数的概念与性质（文本、視頻）。
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| 其他：
1.一套課堂教學創新總結報告，即結題報告；
2.一套課程評價方案；
習題庫/試題庫：
1.《高等數學》第1至11章章测试题库；
2.混合式教學內容試題庫。
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| 項目編號：CMC20210313
|
項目名稱 |
《概率論與數理統計》課程教學創新的研究與實踐
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| 負責人 |
董留栓
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學校
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鄭州經貿學院
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| 項目成員 |
霍振宏、張躍進、谷豔華、雷玉瓊、張長春
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| 項目成果 |
論文：
[1]雷玉琼,焦含笑,董留栓,等.融合式教育背景下概率论与数理统计教學改革的探研[J].新教育时代电子杂志(教师版),2023(23):88-90.
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| 獲獎：
1.董留栓，霍振宏，劉喜玲，張躍進，谷豔華.获鄭州經貿學院首批校级一流课程（线上线下混合课程）（《概率论与数理统计》），2022年。
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| 案例：
1、 古典概率（文本、視頻）；
2、 貝努利概型（文本、視頻）；
3、 條件概率（文本、視頻）；
4、 事件的獨立性（文本、視頻）；
5、 離散型隨機變量及其分布（文本、視頻）；
6、 正態分布（文本、視頻）；
7、 方差（文本、視頻）；
8、 正態分布知识点研讨（文本、視頻）。
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| 課程：
1.教学视频、教学设计和课件共8个：古典概型、貝努利概型、條件概率、随机事件的獨立性、離散型隨機變量及其分布、正態分布、方差和正態分布知识点研讨；
2.學生課外討論視頻15個；
3.教學大綱、研討課題（17個）、KM圖。
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| 項目編號：CMC20210314
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項目名稱 |
基于课程高阶性建设的《高等數學》课堂教学创新与改革
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| 負責人 |
鄭慶雲
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學校
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天津仁愛學院
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| 項目成員 |
楊曉葉、白建俠、宋一傑、宮曉俊、劉俊峰
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| 項目成果 |
論文：
[1]鄭慶雲,刘静,宋一杰,白建侠.面向深度学习的高等数学课程高阶性建设探索与实践[J].北大荒文化,2023(10):79-80.
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| 獲獎：
1.白建侠,宋一杰,鄭慶雲,赵凯芳.获第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区地方高校正高组（证书编号：2022023）；
2.白建侠,宋一杰,鄭慶雲等.获天津仁愛學院教学成果奖一等奖（《基于应用型人才培养的大学数学课程体系构建与教学实践》），2022年；
3.《高等數學》获立项为天津市一流课程（2019-2022）。
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| 案例：
1.导数概念（文本、視頻）；
2.微分概念（文本、視頻）；
3.第二重要极限（文本、視頻）；
4.定積分概念（文本、視頻）；
5.曲面积分公式（文本、視頻）；
6.微分方程应用（文本、視頻）；
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| 課程：
1.《高等數學》列为天津市思政示范课（2021）。
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| 其他：
1.《高等數學思政教學設計案例》；
2.《高等數學思政教案彙編》；
3.《高等數學數學史資料彙編》；
4.《高等數學經管類應用案彙編》
5.《Matlab應用案例庫》；
6.《高等數學理工類應用案例彙編》；
7.《高等數學思想方法彙總》。
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| 項目編號：CMC20210315
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項目名稱 |
基于OBE理念的《微積分》课程教学探索与实践
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| 負責人 |
李順勇
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學校
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山西大學
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| 項目成員 |
劉桂榮、翟成波、郝江浩、齊霄霏、武潔瓊、張國珍、牛兆宏、吳密景
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| 項目成果 |
論文：
[1]李順勇,许晓丽.基于信息熵加权的多视图子空间聚类算法[J].陕西科技大学学,2023,41(02):207-214.
[2]石琇赟,李順勇,韩翔.基于多头图注意力网络与图模型的多标签图像分类[J].计算机系统应,2023,32(06):286-292.
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| 教材：
1.《微積分》（上冊/下册）（有初稿，正在建设数字化教材）（李順勇.武洁琼.张国珍，牛兆宏.吴密景）。
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| 獲獎：
1.李順勇.翟成波.刘迪.孟银凤.获山西省教学成果奖（高等教育），2021年；
2.翟成波.获山西大學“师德师风标兵”，2021年；
3.李順勇.获山西大學“教学标兵”，2022年；
4.齊霄霏，翟成波，榮婷，等.《數學分析》山西省一流本科課程（證書編號：K2022033）；
5.劉桂榮，姚美萍，靳祯，等.《常微分方程》山西省一流本科課程（證書編號：K2021016）。
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| 案例：
微分中值定理
1.不定积分换元法（文本、視頻）；
2.定积分（文本、視頻）；
3.利用定积分计算体积（文本、視頻）；
4.拉格朗日中值定理（文本、視頻）；
5.柯西中值定理（文本、視頻）。
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| 其他：
近現代國內外世界著名數學家（思政類）：收集近200名近現代國內外世界著名數學家簡況。
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