??? ??? 高等数学集成创新资源共享课程建设工作

??第一次會議紀要

??（2014年7月12-13日）

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高等數學集成創新資源共享課程建設工作第一次會議于2014年7月12-13日在北京高等教育出版社金馬賓館召開，來自西安交通大學、同濟大學、上海交通大學、北京物資學院、河北聯合大學以及高等教育出版社數學分社的代表參加了會議，全國高等學校教學研究中心常務副主任楊祥同志曾到會並發表了講話。

經過認真討論，與會代表在本課題的建設目標、建設思路、總體建設方案以及具體研制計劃與方法等方面達成了許多共識，主要有：

一、明確了課題的建設目標。代表們認爲，近兩三年來，我國大學數學精品資源共享課的建設已經取得了許多成果和經驗。本課題應當在已有成果和經驗的基礎上，促進現有資源的集成創新，實現優勢互補，充分利用現代信息化教育技術和手段，建成能更好地滿足多種不同教學需求的新型國家級精品資源共享課，努力推動大學數學集成創新課程的建設工作。

二、成立專家組，討論並確定高等數學集成創新精品資源共享課的總體設計思路。

與會代表認爲，爲了確保質量，使課題組的研制工作健康有序地進行，一致同意成立項目研制工作的專家組。專家組由西安交通大學牽頭、負責項目的頂層設計，統一規劃、協調研制工作，組織資源的審核。專家組由馬知恩、許曉革分別任正、副組長，成員有王綿森、郭鏡明、樂經良、劉春鳳。

經過討論，專家組提出並確定本課程的教學資源應包括基本資源與拓展資源，其中基本資源包括課程的授課錄像和輔導系統，由同濟大學、西安交通大學、河北聯合大學分別負責錄制三套不同要求和各具特色的全課程的課堂講解的錄像視頻，其中河北聯合大學負責錄制適用于一般院校教學要求的，而同濟大學與西安交通大學分別負責錄制的兩套視頻應在體現本校特色、能爲本校使用的同時，兼顧一般院校的要求，也能爲一般院校選用。

三、討論了高等數學（上冊）知識點細分的原則

在本次會議上，討論了課程知識點的細分問題。大家認爲，知識點的細分及其碎片化方便于教師與學習者對教學資源的使用，要求承擔本課題教學資源研制工作的所有院�：徒處熢陂_展研制工作的時候，都應按照專家組所提供的知識點細分目錄進行。

會上初步討論了知識點細分的原則，並確定了知識點細分任務的分工：高等數學（上冊）中的一元函數中的微分學由郭鏡明、樂經良教授負責；一元函數積分學由馬知恩、王綿森教授負責，微分方程由許曉革、劉春鳳教授負責。會議要求三個組都應在8月中旬完成，並提交第二次工作會議上討論。

四、討論了高等數學（上冊）各知識點的“教學要求與建議”及“學習指南”的編寫原則。

在本次會議上，專家組提出對集成創新課程的各知識點需要研制的模塊（即輔導系統），其中供教師參考的“基本要求與建議”和供學生參考的“學習指南”兩個模塊由專家組負責編寫，具體分工同上面的第三條。會上初步討論了這兩個模塊的編寫的原則，並要求各組按分工分別提供一些樣例，帶到第二次會議上討論。

會議確定，第二次工作會議于8月20日在西安交通大學舉行，會議主要內容包括進一步討論課程的總體設計、完成高等數學上冊知識點的細分、討論並確定知識點的“教學要求與建議”和“學習指南”的編寫原則。